在这片场地上流过不少汗水，凌纪安对野球并不陌生。只是，一上来就遭遇了队友不合作，他也想不出什么打开局面的好办法。踢了几分钟，全是在场上瞎跑，一点头绪都没有。中场核心打成这样，可真够窝囊的。再想到蒙毅就在场边观战，跟迟子文必须分出胜负又不清楚评分标准，一时之间心乱如麻。
    队友好几脚迫于无奈传给他的球，都没有控好。队友被迫到边角上，出球角度几乎被封死，情急之下交给凌纪安，他脚下一滑，居然把球给漏过去了。
    有人送大礼，对方前锋一点也不客气，一脚大力射门几乎中鹄。急得门将大骂：“集中点注意力！再不认真踢就到场边呆着去！”
    他这一骂，骂得凌纪安心头火辣辣的。你们不给传，好，我自己来抢！
    迟子文看出了他的意图，当对手运球来到中场，两人就很有默契地并肩围堵，要么左右夹击，要么前仆后继，合力弥补了身材上的差距，还真的抢断了好几次。
    两个少年都是踢街头足球出身，全凭个人的理解来比赛，但他们天资聪颖，对这项运动充满激情，球也踢得有板有眼。
    迟子文把球抢下来后，背身传给了凌纪安。凌纪安一看前头队友跑位都跑得很死，也不急着推进，回身把球踢给了中后卫。
    中后卫也学着他倒向边路，不勉强向前。
    这时凌纪安跑回后场要球，得球后再看，前方对手防线已经有所松动，他立马提升节奏，加大力度传球给迟子文。
    从他的肢体语言里，迟子文读出了快速进攻的信号，控球不作太多调整就分给队友，然后两人一起压向禁区。
    那名队友看禁区内人太多，球很难传进去，又沿着边路绕了回来。凌纪安知道他在找接应点，赶快斜着撤出来，守在侧后方策应。
    队友带了几步，实在没办法转身，无奈地回敲到凌纪安脚下。
    趁对手还没上来逼抢，凌纪安扫了一眼前方，右边路有一位队友扯出了空当，正举手要球。
    凌纪安当机立断，拉了个又急又平的高球，准确地找到他。
    那名队友显然跟上了他们的节奏，也不追求下底，球控好了直接来一脚传中。他这球没有传好，有点高不高，低不低的，禁区里人马密集，想传到队友脚下并不容易。
    凌纪安判断这球对手准得解围，赶紧到禁区边上等着二点球，迟子文突然间不知从哪里杀出来，看准来球来了个迎风摆柳，足弓一扫，球擦着立柱飞出了底线！
    配合打得不错，球没有进确实有些遗憾。
    对方看两个小鬼好像有点本事，防守动作渐渐大起来。之前是队友不乐意传球，现在肯传了，要想控住也不容易。凌纪安有好几次拿球，都被对手从后撞掉了，又让自己陷入到信任危机之中。
    有蒙毅在旁观战，凌纪安压力倍增。力量是他的短板，短期内无法改观，就算你立志增强体质，球场上对手也不可能容许你铺好餐桌大啖牛肉大喝牛奶。
    可是，别说这场是考核，平常踢野球遇到困局，也要想办法去改变，坐以待毙不是他的性格。
    他想起过往几次跟成年人较量，都是踢边后卫，是他抢别人的时候多，别人抢他的时候少。真要遇上拦截，也不会跟别人硬碰硬，早点出球给队友就能解决问题。
    尽管中场指挥官面临的挑战更大，对方不知有多少只脚往你身上招呼，说起来道理却是一样的，就是避免身体接触，并且尽快出球。
    有了思路，破解起来就轻松多了。凌纪安速度快，移动灵活，他利用这个特点不停来回扯动，瞻之在前，忽焉在后，让盯他的人难以聚焦。
    大家都是随意组合起来的，没有严明的战术纪律，也没有足够的执行力。
    凌纪安领着对手游花园，都快跑到后防线上了，显然不会再有人跟过来。
    他又改进了接球动作，减少背身拿球，尽量侧身去接，同时做好观察。一见有人紧逼过来，马上将球传给队友。
    迟子文察觉到了凌纪安的变化，也尽可能地往他身边靠，好让他在第一时间找到出球点。所以，对手根本无法切断他的传球路线，而一旦球运转起来的话，要想紧盯一个人就更难了。
    重获自由的凌纪安信心更足，除了快速出球摆脱对手，有时还大胆果断地采取个人突破。只要正面面向对方球门，就算是大人也未必能次次防得住他。
    更何况，迟子文总在恰当的时机出手相助，让凌纪安踢得更加潇洒自如。
    在班级球队里，凌纪安意识超群，技术也处于领先位置，但跟得上他想法的队友很少。项南身体条件出众，射术精湛，对足球的理解还是逊色了些。其他左晓桓、索震、路峥跟迟子文更是难以相提并论。
    凌纪安可能都没想到，有这样一个级别的队友在身边，他才能完全打出自己的水平。假如大家都能贯彻他的战术方针，哪怕脚下活儿糙一点，速度、力量差一点，又何至于被司徒琦摁在地上摩擦？
    迟子文看上去也甘为僚机，为凌纪安保驾护航。身为前锋，只会像木桩一样站在前头苦等是落后的打法，他必须与整个前场体系有机结合起来，或者通过跑动为队友扯出空当，或者加强配合牵动对手，更要积极投身拼抢，充当第一道防线。这是对现代箭头起码的要求。
    蒙毅的目光片刻不离球场，当场上出现新变化，他就拿起小本本，认真记录下来，跟正式比赛中主教练所做的事一模一样。
    凌纪安求变，对手不好处理，自己球队空间渐渐大起来。他抓住稍纵即逝的时机，给迟子文传了一脚穿透力极强的身后球。
    迟子文当了好长一段时间配角，这个球轮也轮到他表现了，他单骑突进，还差几步就进入射程范围。
    凌纪安球传出去之后也不停滞，马上跟进接应。迟子文在中路偏左位置，他从中间快速突进，一来可以分散唯一一名防守队员的注意力，二来也可以伺机而动，接应传中一剑封喉。
    迟子文余光能看见凌纪安飞也似地从后插上，就在可以起脚打门的位置，他有些犹豫了。
    蒙毅没有明说，但既然是考核，就一定会分出高低，特别是他事先说好了只收一个徒弟。说到硬指标，还有什么能比进球得分更硬？
    这个球，凌纪安位置很好，传过去之后只要做最简单的动作就能完事。自己射，也可以，就是角度稍微小了那么一点点。
    犹豫间多跑了两步，眼前对方守门员的身影越来越清晰，后卫也紧追不舍，快要赶上了。是传，还是射？
    迟子文必须作出最后的抉择。