游戏通告：经过整整一天的角逐，北大陆重新恢复了些许生机，在各大服务器勇者的帮助之下，北大陆的勇者们终于可以重新走向光明。
    这一天，我们发现了魔族的弱点，混乱的魔兽是没办法抗衡来自光明的力量的。
    我们的勇者发挥了不畏艰难的精神，踏足了整个北大陆。
    同时，我们也获得了来自盖亚、布力尤斯、莱茵、极地，甚至来自炼狱大陆的巨龙，都对我们提供了帮助。
    此次我们将恶魔重创，极大的削弱了他们的实力，今后非服玩家可以放心的重建北大陆，至少你们遇到的危险要比之前少了很多。
    女神格西亚很感谢大家的帮助。
    首先，她要感谢来自西格玛的勇者，这些勇者给了魔兽们最多的伤害。来自莱茵的勇者们，首次发现了在北大陆南方的冰封战场。布力尤斯的朋友们，提供了更多的敌人走势，根据精灵族们的信息，魔兽们最终在北大陆北方集结。
    其次，此次活动参与的公会都将会获得女神的祝福，在四十八小时之内，可免费复活十次，并且体魄属性提高二十点。
    最后，让我们来分享各大公会的喜悦吧。
    本次跨服活动排名如下：
    第一名：屠龙帮（国服）
    第二名：冬日暖阳（国服）
    第三名：喵喵直播第一公会（国服）
    第四名：凯撒大帝（美服）
    第五名：第一药业（国服）
    第六名：奥尔达之光（美服）
    第七名：猫真的会上树（国服）
    第八名：彩虹之家（美服）
    第九名：魔法圣堂（美服）
    第十名：风暴（美服）
    获得前十名的公会，将会获得本次活动独家提供的公会属性点二十点，可自由添加到公会面板中的集体buff上，效果永久。同时矮人奎因将免费为该公会参与过活动的每名玩家打造一件装备，有效期两个月。公会成员将按照名次，获得永久排名称号。同时该称号可在巫师红衣处进行颜色调整。
    参与活动，获得第十一名至第一百名的公会，将会获得本地活动独家提供的公会属性点十点，可自由添加到公会面板中的集体buff上，效果永久。除此之外，没人都将奖励女神缝制腰带一条，可根据职业选择属性。公会成员将按照活动名次，获得永久排名称号，同时该称号可在巫师红一处进行颜色调整。
    参与活动，获得第一百零一名至第五百名的公会……
    参与活动，获得第五百零一名至一千名的公会……
    这一次活动提供的奖励不少，是真正的放血，尤其是免费让矮人打造装备，这部分费用可都是从女神这里出的，就连材料，都是女神来凑。
    除了玩家可以获得相应的奖励之外，npc们也可以获得大量的神币奖励，很多食不果腹的莱茵人，经过这一次战斗，可以保证至少两年生活无忧。
    那些信奉了格西亚的雪人，也因为这次的活动，获得了属性点和神币。
    让本来没什么经济来源，缺少粮食的雪人瞬间拥有了购买力。
    而最让人意想不到的，是接下来，精灵女神和老萨满，同时在论坛里发布的公告。
    和格西亚一样，这两位女神之下的神使，表达了对光辉系统的认可，以及期待。
    “精灵女神竟然希望开展虚拟课堂？”
    “这不是上个世纪的东西了么，现在上课还是要求到学校去，虚拟课堂，已经被证明很难保证学习进度了呀？”
    “你想想布力尤斯有多远，当然只能做虚拟课堂了。”
    精灵女神和老萨满都开始招收老师，在两人提供的虚拟场地当中，进行线上授课。
    费格苦笑，这就是线上的线上，明明这游戏已经是线上游戏了，现在竟然要有老师，开始进行直播课堂。
    当然游戏里的直播课堂不尽相同。
    玩家们需要在游戏里保持睡眠状态，然后在格西亚的引导之下，进入到一个虚拟的网络空间当中。
    这个空间里，大家可以免费试用虚拟具象化的材料，进行各种学习。
    欧服的玩家，可以开始和矮人学习打铁的技术。
    美服的玩家，可以学习国服的科学技术。
    同时国服玩家，还可以学习美服和欧服，包括非服的各种职业技能。
    甚至生活当中的方方面面，都可以通过网络来学习。
    曾几何时，世界上的大多数国家，都因为网络的发展，开始进行网络授课，学生们不需要上学上课，只需要在家里，就可以完成学业。
    可是这种授课方法，最终被证明效果不好。
    在家里的学生很难拥有自控力，同时家中的琐事烦扰，也会让学生们分心。
    而且教学材料往往不能保证每个家庭都能齐全，没有学校的教学环境，学生没有补习班的话，很可能会落下很多功课。
    虽然会减少不少学校体罚学生的可能，但是却滋长了家暴之类，更加恶劣的行为。
    尤其是当办公也回归家庭的时候，最终刺激了第n轮少子化，在恢复正常上课环境之后，才慢慢的重新回到了正轨。
    可是在游戏里，根本就不用担心这些问题。
    为了游戏能够更好的进行，哪怕是不学无术的人，也会急需课堂上传授的知识。
    尤其是那些武器装备，高科技，以及各种发展生产的物品。
    只要能提高生产力，那些明明已经毕业很多年的人，也愿意去学习基础物理和高数，更不要说那些本来学习能力就更强的孩子。
    甚至有的老师，呼吁将课堂转移到游戏里，这样可以节约各种现实生活中的物资，还可以提高学生的动手能力。
    更有的老师，干脆号召学生一起进入游戏，一边进行实践课学习，一边玩游戏，保证了学生们的学习兴趣。
    才开通没几天，美服和欧服的相关部门，电话就被打爆。
    因为孩子不能在游戏里学习，很多家长都抱怨，为很么《光辉》这么好的游戏，竟然会是限制级。
    甚至有人提出，如果未成年人不能玩《光辉》，那么未成年人也不应该存在于现实世界，因为《光辉》展现的就是现实。