第二天，被集合在阶梯介绍的那些愿意参加合唱的同学，都一脸茫然的看着台上的潘葵。
    潘葵比他们更茫然。
    初中三个年级，学生没有一千，也有八百，可到场的只有十几名愿意参赛的学生。原先可是一个班报名的就有十几个！这如何不让潘葵傻眼！
    潘葵问：“各班的文艺委员都通知到位了吗？”
    怎么才来这么点儿人？
    “都通知了。”一个班的文艺委员说，“好多人一听要搞合唱，都不愿意来。”
    “算了，慢慢来吧。”潘葵废话不多说，“那在座的都是确定要参加比赛的吧。我现在先统计一下在座的各位，你们当时跟你们各班的文艺委员报名的时候，都是准备要唱什么歌的？一个一个说。”
    第一个同学站起来，“《轨迹》。”
    第二个：“《七里香》。”
    第三个：“《断了的弦》。”
    第四个：“我也是《断了的弦》。”
    “我准备了好几首，《喜欢你》、《真的爱你》、《光辉岁月》和《海阔天空》！”
    潘葵朝这位beyond乐队的粉竖起了大拇指。
    粤语歌，很有难度。
    等最后一名学生报完，潘葵开始发言：“大家应该都了解了吧，看来在座的有很多人喜欢周杰伦的歌啊。”
    “你们要是选择唱周杰伦的歌，我可不愿意啊！”田毅是beyond乐队的铁粉。“没意思，我就退出了！”
    “既然大家愿意坐在这里，我就不会让任何人失望。”在做统计的时候，潘葵就有了一个新想法，“合唱又不是只能唱一首歌，咱们可以来个歌曲大串烧。你们觉得怎么样？”
    “串烧？”有学生不理解。
    “就是摘取每首歌的精华部分，串在一起唱。可以是一句，也可以是一段。你们刚才报的歌名，有几首我会唱，我可以给你们演示一下。”说着，潘葵坐到钢琴前，掀起琴盖，自弹自唱起来。
    她把周杰伦的几首歌和beyond乐队的经典歌曲，还有当下流行的其他歌曲，摘取了每首歌的其中一段，连着唱了一遍，中间有几处磕绊，毕竟事先没有排练过。
    等她演唱完，田毅带头鼓掌，表示佩服：“我天！这比赛你一个人去得了！”
    潘葵不好意思的笑道：“其实这些歌合唱的话，效果会更好。”
    “能让大家都满意的，才是更好的！”有一个文艺委员表态，“我同意串烧着唱！”
    大家纷纷表示赞成。
    “我回去后，再跟我们班上其他报名的同学商量一下，说不定还能拉几个人来！”
    各班文艺委员开始附议。
    “好的。”潘葵说，“那今天我就不耽误大家的时间了。大家回去后把这几首歌循环着听。今天礼拜四……明天礼拜五，明天下午咱们放学比较早，放学后还到阶梯教室来集合。做值日的同学，最好还是找别的同学代替或者跟老师请个假。咱们尽早的把串烧歌曲确定下来，然后就开始排练了！”
    第二天下午一放学，潘葵就匆匆收拾书包，准备往阶梯教室去。
    有人比她的动作更快。
    蒋欣和花娇在她还没离开座位时，就杀到她这里。
    “葵葵，是不是要去阶梯教室？”
    “带我们一起去吧！”
    潘葵觉得好笑，“你们又没报名，跟着去凑什么热闹。”
    “去看看嘛！”花娇对潘葵的同桌林硕勾了勾手指，“林硕也一起来吧！”
    “你们去找天阳，让他放学别等我，回家跟我爸妈说一声，我今天可能会晚点回家。”潘葵找了个借口，甩掉三条小尾巴，背着书包直奔阶梯教室。
    到了阶梯教室门口，一看教室里乌压压一片坐得都是人，她一边道歉一边退出来：“不好意思不好意思，打扰了！”
    她正要转身，有道声音从前排传来：
    “哎，部长，你要干什么去？”
    闻声，潘葵怔了一下，小心翼翼的探头往教室里瞧去，看到了不少熟悉的面孔。
    在座的将近四十名学生，大都是来自不同年级不同班级，却都是为了一个目的而来——
    参加比赛！
    “吓我一跳！我还以为哪个班在这儿上课呢！”潘葵这才放心的走进教室，“欢迎新同学加入我们这个集体哈！”
    “这才刚放学，我们都才来，可能还没到齐呢！”
    果不其然，陆陆续续又有几波学生到阶梯教室来集合。
    到最后，整个阶梯教室里坐了将近六十名学生！
    “请允许我感动五秒钟！”五秒钟后，潘葵再度开口，“欢迎新同学加入！”
    现场爆发一阵热烈的掌声。
    掌声落下后，潘葵又说：“感谢大家、感谢音乐！我相信坐在这里的同学对音乐都有一份执着的追求和热情，正是这样的情怀让我们大家聚集在这里，真的感谢大家，感谢音乐！”
    掌声再次响起。
    “大家可能从各班的文艺委员那里已经听说了这次咱们初中部准备的节目内容了。我尽量做到不让每一位参与进来的学生失望！”
    又是一阵掌声。
    潘葵的话，总能引发同学们的共鸣。
    “现在，我想听到大家的呼声，用你们最大的声音，把你们想唱的歌高声呼喊出来！我会把我听到的每一首歌名写到黑板上！”
    潘葵执起粉笔，面对黑板。
    在她背后，同学们抢着大声呼喊：
    “《江南》！”
    “《superstar》！”
    “《轨迹》！《轨迹》！”
    “《我心永恒》！”
    ……
    直到身后再没有声音，潘葵转过身来，面向大家，笑着说：“在座的五十多名学生，可黑板上只有十二首歌，看来大家对音乐的爱好和热情果然是一样的。”
    潘葵回身看了一下黑板，目光在一首歌上定了两秒，然后回头问：
    “《青藏高原》谁点的？”
    “哈哈哈！”台下爆发出一阵哄笑。
    有个瓜子脸的女生红着脸道：“我点的，你们可以无视了！”
    “不不不！”潘葵鼓励她，“我觉得这首歌点的非常好，很适合做开场曲。你能不能现场给我们演唱一下？”
    “来一个，来一个，来一个！”
    受到大家的鼓励，女生站起来，可能是因为有些紧张，开嗓的时候声音有点发抖，到了后面，便渐入佳境，主要是大家都很配合——
    在这名女生开唱的时候，大家都保持住了纪律。
    “是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼，难道说还有无言的歌，还是那久久不能忘怀的眷恋，哦～我看见一座座山一座座山川，一座座山川相连。呀啦索，那可是青藏高原，那就是青藏高——原——”唱到这里，女生彪了一段高音，完后不好意思的说，“太紧张了，后面的词忘了！”
    “好听！”潘葵带头鼓掌。
    这女生的声音清越动听，干净澄澈，没有被任何演唱技巧污染。
    潘葵再看了一眼黑板上的歌名。
    “显而易见，很多同学喜欢周杰伦的歌哈。周杰伦每首歌的曲风都有相似的地方，他的歌比较容易组合串起来唱，甚至可以衔接的天衣无缝，和其他歌组合的话，可能就比较困难了，可能还要重新调整一下曲子的节奏什么的。如果大家接受这种唱法的话，我就开始讲下一件事——”
    这有什么不能接受的。大家想唱的歌都在这里面了！
    合唱串烧歌曲通过之后，潘葵接着说下一件事：“其实我有很多想法想要告诉大家，最重要的一点就是，到时候你们上台演唱的时候，是没有旁人用乐器给你们伴奏的，你们要用自己的声音来给自己伴奏，也就是所谓的和声。”
    “和声？”
    很多同学发出疑问。
    “可以用肢体的声音，比如说抚掌，响指，拍腿，也可以是一些简单的短音之类的，附和演唱。咱们先来个简单的示范哈，需要刚才唱《青藏高原》的那名女生配合一下。”
    那瓜子脸女生再次站起来。
    “她唱完每一句歌词，其他人重复歌词最后面的两个字，声音要空灵飘渺一些，就是那种轻飘飘的感觉，发音的时候不要太用力——”
    在潘葵的整合下，一首《青藏高原》果然唱出了不一样的感觉，甚至比那女生清唱的时候，感觉还要恢宏大气一些！
    这就是合唱！
    得到大家的同意后，潘葵开始布署，布署之后就是一边整合歌曲，一边排练。
    不知不觉，天色渐暗。
    潘葵决定结束今天的排练。
    “今天就到这里吧，现在大家的分工已经很明确了，大家一定要记住啊！这个千万不能乱！就是和声的部分，我还要回去再研究一下。”看着本子上的记录，潘葵用笔挠挠头，“明天早上九点，咱们在这里集合，不能参加明天排练的同学，提前跟班上的文艺委员说一下。”
    “明天我要上补习班，怎么办！”有学生苦恼道。
    “还是学习比较重要。”潘葵说，“要上补习班的同学注意一下，我们这个排练是自愿的，不是强求的，实在不能来的，我不会勉强谁的。真的想不耽误排练，想参加比赛的，我建议你们这部分同学回家后最好还是跟家长好好的沟通一下，看看能不能先把补习的事情放一放，或者调整一下补习的时间。”
    “好的！”